“暫借韶光踏春行,無邊翠色正相迎”,又是一年春色好,結伴春游需趁早。
為了豐富我校教職工的業余生活,提升教職工的幸福感和獲得感,增強教職工的凝聚力和歸屬感,學校工會精心策劃,組織教職工開展春游活動?;顒釉?/span>3月—4月期間開展,各工會小組利用周末時間,在學校工會提供的4條春游路線中自行選擇出游路線,開展春游活動。最終,富氧龍門南昆山和休閑博羅鄉村游成為教師們最心儀的出游選擇。
龍門南昆山的春天溫情地展露著一身錦繡,翠竹搖曳,溪水澄碧。春風徐來,竹海悠悠,老師們徜徉其中,作一次春天盛裝的旅行。
博羅古樸鄉村,青瓦白墻,芽綠柳黃。老師們踩著青石板,流連在古老斑駁的小巷中。百年的古韻,歷史的變遷在我們腳下流淌。
春風吹拂艷陽里,百花爭艷花枝俏,叢間蝶舞蜜蜂忙,我們在鮮花叢中笑。
看夕陽西下,賞云卷云舒,結伴同行,浴乎沂,風乎舞兮,詠而歸。
春光無限好,萬里起初程。一年之計在于春,剛起頭有的是功夫有的是希望。此次春游活動,不僅讓老師們領略了大自然的趣美,還增進了老師之間感情,舒展了身心,同時增強了團隊的歸屬感和凝聚力,為今后的工作營造了和諧共進的氛圍?;顒雍?,老師們將以更飽滿的熱情投入到教育教學工作,為學生成長、學校發展貢獻力量!